2021考研管綜：邏輯論證評價之評價焦點

　　在管理類聯考中，論證部分的題型之一是論證評價，而對于評價也是有幾種類型，比如評價方法、評價漏洞、評價焦點、評價有效性。佳哥今天就和大家分享一下評價焦點的相關知識。

　　評價焦點的前提是要清楚焦點是什么，否則無法入手。所謂的焦點是出現雙方針對同一個問題產生分歧而產生的，故又稱為爭論的焦點。

　　既然是爭論的焦點，那基本步驟就是要找到爭論雙方的分歧點。只有找到各自的分歧點，才能進一步評價。
 

　　評價的步驟如下:

　　首先，需要梳理雙方的論證結構。以此來明確爭論雙方各自的觀點以及各自的論據是什么，進而來清楚辨析雙方的分歧。

　　例如：

　　甲：最近央視舉辦的主持人大賽太精彩了，能讓我看到如此多的“神仙”，各個都是才華出眾!

　　乙：嗯，確實如此。我就是被所有參賽者的高顏值所吸引。

　　丙：嗯......恕我直言。我覺得就是一場抒發各自觀點的一個演講舞臺而已。

　　對于以上三人的對話，里面就有三人各自的觀點以及理由。其中，三人談論的話題是央視舉辦的主持人大賽是否精彩。甲乙認為精彩無比，只是理由不同，甲的論據是看到有才華的人，乙的論據是人的顏值高。而丙與前兩人的觀點不同，不認為該節目精彩。由此先理清各自的論證關系。

　　其次，找到爭論雙方的共識點。所謂共識點及話題一致，若話題不一致，又何談爭論呢?由此可以幫助大家排除一些話題之外的干擾選項。例：針對上述三人交談，可知其共識點是央視舉辦的主持人大賽是否精彩。

　　最后，判別焦點的類型。即是理由之爭還是觀點之爭。所謂觀點之爭是爭論雙方在主要觀點上存在分歧。理由之爭是爭論雙方在主要觀點上一致，但雙方的理由不同。

　　例如:上述三人，甲乙觀點一致，但理由不同。故是甲乙理由之爭。而丙和甲，乙是觀點之爭。

　　鑒如上述，相信大家對論證評價焦點也有一定的了解，接下來，大家一起做習題!
 

　　【例1】

　　張先生：“由于許多對農業和醫學有用的化學制品都取自稀有的瀕臨滅絕的植物，因此，很可能許多已經絕種了的植物本來可以提供給我們有益于人類的物質。所以，如果我們想要確保在將來也能使用從植物中提煉的化學制品，就必須更加努力地去保護自然資源。”

　　李先生：“但是，有生命的東西并非我們的“資源”，你所說的是一種出于自私的保護措施。我們應盡力保護活的物種，因為它們應當生存，而不是因為它們對我們有用。”

　　下列哪項指明了張先生和李先生的分歧點?

　　A.通過開發人以外的物種以使人類獲益，這是否為保存自然物種提供了一個良好的理由。

　　B.保護植物物種所需費用是否超過了人工合成的化學制品的成本，這些化學制品原本可以從那些物種中提取。

　　C.人類是否應當阻止生命物種的滅絕。

　　D.人以外的所有物種作為自然資源是否具有同等價值。

　　E.保護自然資源是否明智。

　　【正確答案】A

　　【中公解析】

　　本題為論證評價之焦點題。有題干可知張先生認為“因為有用，所以要保護自然資源”。李先生認為“我們應當保護活的物種，因為它們應當生存，而不是因為它們對我們有用”。可見，兩人觀點一致，都認為應當保護自然，但所給出的理由不一樣。故爭論的焦點類型是理由之爭，即“它們對我們有用”是否應當作為保護自然的理由。故正確答案是A項。